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现在很多学校都安装了空调，分体空调在学校中的普及和应用在一定程度上提供了良好的室内热舒适环境，保护了教职人员及学生的身体健康。与此同时对分体空调的集中管理，减少二氧化碳排放，提高学校的节能管理水平，也提出了相应要求。
据统计，夏季空调的耗电量占到学校总耗电量的70%以上，因此如何保持良好教学环境的同时，加强对空调的节能管理是建设节能型校园的重要一环。学校建筑包括：教室、宿舍、办公室、实验室、会议室等。
在使空调用过程中主要有以下问题：
夏季空调温度过低：由于教室、宿舍的人数通常较多，且每个人对温度的要求不一样，夏季时一般会把空调制冷温度调在18℃-20℃之间才觉得凉爽，据专家测算，夏季空调温度每提高1℃，可节电10%。过低的空调温度不仅增加电费，还会由于室内外温差过大而引起热感冒，有悖于建设良好教学环境的初衷。
冬季空调温度过高：冬天时，很多调在24℃以上，学生调减衣服吹热空调的现象比较普遍。而据专家测算，在正确使用空调的前提下，制热空调温度每降低2℃，可节电10%。可见，制热温度调得过高也严重浪费电能。
空调启停时间不能统一：有些学生在离开教室或宿舍忘记关空调，常造成在无人情况下空调还在运行的现象，造成了很大的能源浪费。
面对这一些问题，策划出一套节能管理：
空调节能控制器方案由管理中心、中继器、节能控制器三部分组成，设备间采用专用无线网络通讯，统称分体空调节能管理系统。空调节能控制器具有云感知（房间温度、空调档位、空调模式）、云管理（开关空调、调节温度、调节风速、调节模式）、云计量（用量清单、用户帐单、预付费、缴费记录）、云珍断（故障预警、异常应用、禁用失败）、云升级等功能，
它具有对每台分体式空调进行能耗监测和控制功能；能耗数据自动累计、掉电保存，存储时间长达20年；直接联入空调电源，无线传输，自动组网，即装即用；在线监测分体式空调的待机、通风、压缩机工作、启动电辅、停止等工作状态；具有防盗报警功能；具有室内温度显示和温限设定等功能；适用于办公、学校、商业、酒店、医院等公共建筑内分体式空调的节能管理。
对于学校用户来讲，其还有以下优势：
1、实现分散式空调集中管理，便于节能和管理；
2、执行法定温度控制制度，实现显著节电效果；
3、监控每台空调的运行状态（如空调模式、空调档位、风量大小等）；
4、分时段开关机和定时启用与停用管理，实现节电目的；
5、可实现节假日及下班设定关机管理，实现节电目的；
6、对特殊要求的空调使用可进行个性化设定；
7、不改变空调结构，不影响空调自身功能，且可对空调提供详尽的保护预警；
8、以理论测算和实际应用监测对比得知，节电在20%～50%的之间，能显著降低办公运行成本。
9、安装方便简单，不破坏室内美观、随时安装随时组网控制。
10、本系统在学校空调房间的使用符合绿色发展潮流，能实现教学办公、个人和环境的多赢，以较低的一次性成本体现政府社会责任和节能减排的引领示范作用。
11、在不影响教学办公的前提下，实现对空调能耗的有效节能管理，开启空调无人值守实时管理的新模式，为空调及其它用电设备的实时集中管理奠定坚实基础。
12、发挥节能减排的示范引领作用，提升政府节能减排号召力通过创建节能减排示范工程和恰当的媒体推广，树立政府发展绿色经济，爱护环境的号召力与影响力；
